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摘要:
本文以高校教师为研究对象,旨讨论在高校教师全员聘用制过程中,教师的组织公平感现状及其结构.本研究通过访谈、问卷调查、统计分析的研究方法,得出以下结论:第一,教师的组织公平感是四因素结构,即程序公平、分配公平、领导公平和信息公平;第二,高校教师的组织公平感的总体水平偏低,主要反映在分配公平和程序公平两方面;第三,学校和教师对高校全员聘用制的相关信息在接收和理解上不对等.
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文献信息
篇名 高校教师的组织公平感研究
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 高校教师 全员聘用制 组织公平感
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 管理科学与工程
研究方向 页码范围 207-211
页数 5页 分类号 G645.1
字数 4681字 语种 中文
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节点文献
高校教师
全员聘用制
组织公平感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
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