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摘要:
"兴趣是最好的老师",教师在教授学生学习英语的过程中首先要做的事情就是调动学生学习的兴趣。学生有了兴趣就会主动地学习,产生学习英语的积极性,促进学生英语成绩的提高。随着信息化的快速发展,多媒体辅助教学已经深入到英语课堂上,被越来越多的教师所重视,它以生动的形象和丰富的声音,声形并茂地给学生提供了广阔的想象空间,使英语课堂变得绚丽多彩,从而极大地调动了学生的学习兴趣,促进了学生的参与。
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英语教学中如何激发学生的学习兴趣
英语教学
学习兴趣
多媒体
创设情景
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何利用多媒体辅助教学激发学生的学习英语的兴趣
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 英语教学 多媒体辅助 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
多媒体辅助
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
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7571
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