学前教育专业人才音乐素养的培养

• 作者: 余文珠
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 音乐素养 创新能力
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 104-104,106
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5
• 字数: 2522字
• 语种: 中文

摘要

我国目前学前教育正处于全面推广的阶段，音乐教育作为学前教育的重要组成部分，有助于发展幼儿想象力和情感体验，是幼儿全面发展的重要环节。文章分析了幼儿音乐教育的特点和目前幼儿音乐教育师资培养现状，指出了幼儿教师音乐素养的关键在于组织音乐活动的能力，并给出了当前需采取的措施。