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摘要:
徜徉在东莞松山湖中心小学,翻开松山湖中心小学大事记,可以清楚地看见一串串五彩斑斓的足迹:
内容分析
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文献信息
篇名 教师自由发展的天然之湖——广东省东莞松山湖中心小学课改促进教师发展大型报道(之五)——教育与生命同行——追寻东莞松山湖中心小学成功之源
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 中心小学 松山湖 教师发展 东莞 大型报道 自由发展 广东省 成功
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-105
页数 5页 分类号 G627.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄明超 4 0 0.0 0.0
2 蔡敏胜 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中心小学
松山湖
教师发展
东莞
大型报道
自由发展
广东省
成功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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