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摘要:
数学知识的重要性是众所周知的,但在长期的教学实践中发现,绝大多数学生学起来感觉并不轻松。怎样才能让学生轻松、愉快的学好数学?经过几年的实践,笔者略有几点体会与大家共勉。
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情境感悟
评价激励
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生体验学数学的乐趣
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生体验 数学知识 乐趣 教学实践
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦燕霞 广西平南县平南镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生体验
数学知识
乐趣
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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