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摘要:
从音乐发展史上看,钢琴与中国民族乐器的结合使之更具有音乐魅力,真正进入了“洋为中用”的历史进程.虽然中国人见诸钢琴只有一百多年,但真正使钢琴融入中国的教育殿堂始于20世纪,使中国人开始真正接受这部西洋乐器的教育.通过几代中国钢琴教育家的艰苦努力探索和创新,中国钢琴艺术教育得到了快速发展,最终使钢琴教育事业代表中国音乐文化更好地走向世界.
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文献信息
篇名 中国钢琴教育的历史进程
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 中国钢琴教育 钢琴教育机构 钢琴教学体系 专业钢琴教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 职业教育·师范教育
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G427
字数 2409字 语种 中文
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节点文献
中国钢琴教育
钢琴教育机构
钢琴教学体系
专业钢琴教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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5238
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9652
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