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摘要:
将科研成果转化为实验教学项目形成创新实验教学的实验体系.整个实验体系稳定、安全,具有创新性、针对性、实用性和可操作性,且系统性和综合性强.实践证明适合于本科生基础实验教学.对培养学生的科学意识和创新精神,提高学生综合运用知识,分析问题解决问题的能力发挥了十分重要的作用.
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文献信息
篇名 细胞生物学创新实验设计——精子细胞学分析
来源期刊 实验室研究与探索 学科 医学
关键词 细胞生物 精子 创新实验 实验教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 实验与创新
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 R698-2
字数 4371字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘永茂 吉林大学白求恩医学院实验教学中心 32 158 8.0 11.0
2 霍德胜 吉林大学白求恩医学院实验教学中心 15 95 5.0 9.0
3 侯元 吉林大学白求恩医学院实验教学中心 12 113 5.0 10.0
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