高中教学质量评估指标体系的构建及实现

• 作者: 张昱华 王颖
• 来源期刊: 软件
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机应用 指标体系 普通教育 教学质量 评估
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 软件工程
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5
• 字数: 3121字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2013.03.014

摘要

高中教学质量评估目前还缺乏指导性明确的评估体系和方法.本文从历届高中学生的入学成绩、高考上线分数、学生历史成绩等多个角度构建高中教学质量评估体系,综合专家打分法及改进的加权平均法对学生学习情况进行综合评估,并对教学的不足之处进行预测,指导教师在教学重点上进行调整.该方法在两个区多所学校得到试行,取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖	华北电力大学控制与计算机工程学院	55	415	12.0	17.0
2	张昱华	华北电力大学控制与计算机工程学院	1	4	1.0	1.0