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摘要:
多年来,在中职语文教学中,多数教师侧重培养学生阅读和写作的能力,而常忽视学生口语交际能力的培养.而实质上,在日常生活中,语文教学四大环节“听、说、读、写”中“说”的比重在生活中占得最大,运用也最广,因此本文就如何培养学生的口语交际能力作为此论文的主体.
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文献信息
篇名 中职语文口语交际教学策略研究
来源期刊 学科
关键词 中职生 口语交际 教学策略
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
口语交际
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
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