情境创设法在初中音乐教学中的践行探研

• 作者: 郑菲菲
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐 情境创设法 新课程
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2418字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的逐步深入,越来越多的教师开始投入到情景创设法的研究当中来.本文主要针对如何在初中音乐课堂中践行情境创设法展开论述,希望能进一步提高初中音乐课堂的教学质量,激发中学生学习音乐的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑菲菲		2	6	1.0	2.0