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浅谈教育心理学
教育心理学
因材施教
教学方针
解构《发条橙》之反面乌托邦主题
《发条橙》
反面乌托邦
解构
女性主义心理学研究论述
女性主义心理学
性别偏见
经验论
立场认识论
积极心理学支撑的有效教学
积极心理学
有效教学
心理学支持
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《发条橙》的心理学评鉴
来源期刊 电影评介 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 外国电影评论
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 2546字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周全丽 陕西师范大学心理学院 6 12 2.0 3.0
2 李瑛 陕西师范大学心理学院 23 133 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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期刊影响力
电影评介
半月刊
1002-6916
52-1014/J
大16开
贵州省贵阳市乌当区大坡路26号当代传媒大厦
66-9
1979
chi
出版文献量(篇)
16512
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42
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