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让我们的课堂“动”起来
动课堂
学生成长
教师心态与发展
让我们的数学课堂活跃起来
数学课
练习
快乐活动
让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
数学课堂“活”起来,学生“动”起来
小学数学
课堂教学
策略
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文献信息
篇名 让我们的课堂"动"起来
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 动课堂 学生成长 教师心态与发展
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 沈洁 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
动课堂
学生成长
教师心态与发展
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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新课程.教师
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