浅谈导学案教学模式在小学数学教学中的运用

• 作者: 刘建明
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 关键词: 学案导学 自主学习 展示交流
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 274-274
• 页数: 1页
• 字数: 2617字
• 语种: 中文

摘要

“导学案”在课堂教学中有很大的作用。以学生的自学为基础，引导学生在课前养成良好的预习习惯，课堂活动中自主合作学习，从而实现教学目标。这种模式尊重儿童生活的特点，真正地把学习的空间、学习的权利、学习的快乐、学习的自由还给了学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建明		1	2	1.0	1.0