《植物生产与环境》课堂有效教学的研究与实践

• 作者: 闫成梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 中职 果蔬花卉专业 植物生产与环境 课堂有效教学
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

有效教学是指教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展.果蔬花卉专业《植物生产与环境》是一门专业基础课,是后续专业课学习的基础.针对中职学生基础较差、学习习惯不够好,但好奇心强、思维活跃、对实验实践环节感兴趣等特点,《植物生产与环境》的学习亟需以兴趣培养为导向,以系统设计、精心组织课堂教学为核心,提高课堂教学的有效性,为后续课程的学习打下良好的认知基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫成梅		3	0	0.0	0.0