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摘要:
为了适应社会发展所需要的高质量各类型工程技术人才,教育部于2010年启动了“卓越工程师教育培养计划”,本文通过对卓越工程师“3+1”模式下的实践教学改革,努力为社会尤其是企业培养大批高素质的工程技术专业人才,探寻高质量工程人才培养过程,分析卓越工程师“3+1”模式培养下毕业生的高质量就业。
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“卓越计划”之工程师伦理责任教育
高校
“卓越计划”
工程师
伦理责任
工程教育
应用技术类材料科学与工程专业卓越工程师教育培养实践
培养计划
课程体系
应用技术
教育模式
论建筑工程结构课程设计下卓越工程师的培养
卓越工程师
培养
建筑工程结构
课程设计
基于OBE理念的土木卓越工程师培养路径探索
OBE
卓越工程师
模块化
技术白话
合格 + 卓越
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于卓越工程师“3+1”模式下的高质量就业
来源期刊 劳动保障世界 学科 社会科学
关键词 卓越工程师 “3+1”模式 高质量就业
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 保障论坛
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G252
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李斌 15 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师
“3+1”模式
高质量就业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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79
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16686
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