初中英语课堂教学方法初探

• 作者: 王小蕾
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学好一种语言不可能是朝夕之事,初中英语作为一门语言学科是要多学多练的.中学生的特点是:爱说爱动,自我约束能力不强.如果我们沿用传统的教学模式,使用传统的教学方法机械地讲解,把学生当成知识的容器,填鸭式地向他们灌输知识,语法和词汇就会枯燥无味.学生们不感兴趣,对英语学习的积极性和主动性自然不高.新课程提倡任务型的教学模式,即学生在教师的带领指导下,通过感知、体验、参与合作等方式,实现目标任务,感受成功.这是一种以人为本,以应用为动力,以应用为目的,以应用为核心的教学途径,为学生提供了更大的实践空间,更好地发挥了学生的主动性,从而提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小蕾		3	0	0.0	0.0