提高高中数学课堂教学效率策略研究

• 作者: 朱亚珍
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 高中数学 教学效率 策略 教育反思
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 2496字
• 语种: 中文

摘要

课堂是学生接受知识的主要场所之一,在新的教育形势下提高高中数学课堂的教学效率,可以使学生更加喜欢数学、有信心学好数学.在这个过程中,授课教师应根据教学任务和实际情况,来激发学生在数学学习中的兴趣,引导学生培养发现以及解决问题的能力,从而实现教学质量的提高.