新课程背景下高中语文教学探究

• 作者: 邓仕强
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 新课改 课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 【教学探究】
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2342字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2013.09.079

摘要

新的课程改革对高中语文有效教学提出了新的教学理念，其中，实现并提升课堂教学的有效性是推进高中语文教学改革的关键。教师要树立崭新的教学理念，随时探究并改进教学方法，推进新课程改革的发展。要想实现课堂教学质量的提高，同时兼顾多个重点层面是关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓仕强		1	0	0.0	0.0