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摘要:
小学语文是一门包容性很强的学科。教学内容的丰富性决定了教学方法的多样性和课堂训练形式的多变性。它包含着丰富的创新内涵,教师可结合语文听、说、读、写的训练,多方位多角度培养学生的创新精神。
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文学科教学中创新精神培养方法研究
来源期刊 学子:下半月(教育新理念) 学科 教育
关键词 创新精神培养 小学语文 学科教学 训练形式 教学方法 教学内容 创新内涵 包容性
年,卷(期) xzllb_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G40-012
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1 贾玉莲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新精神培养
小学语文
学科教学
训练形式
教学方法
教学内容
创新内涵
包容性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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