基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以面向对象程序设计的基本思路和特点出发,根据辩证唯物主义认识客观事物的规律,以类和对象的教学为核心,对C++教学提出了一些新的改革思路,旨在提高C++的课堂教学效率.
推荐文章
哲学思想与化学教学的结合
辩证唯物主义
世界观
教书育人
晏阳初教育哲学思想探讨
晏阳初
教育哲学思想
自由教育
博爱教育
民本教育
米切姆的工程哲学思想初探
卡尔·米切姆
工程哲学
工程设计
工程伦理
哲学思想在高中政治教学实践中的运用
哲学思想
高中政治
教学实践
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于哲学思想的C++教学改革
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 面向对象 客观事物
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 2320字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田华 铜仁学院数学与计算机科学系 34 80 6.0 8.0
2 王军 铜仁学院数学与计算机科学系 15 8 2.0 2.0
3 孙黎明 铜仁学院数学与计算机科学系 8 22 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (3)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
面向对象
客观事物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导