创设情景激发学生学习英语的兴趣

• 作者: 李杏存
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 学习兴趣 创设情景
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 98
• 分类号: G633.41
• 字数: 2377字
• 语种: 中文

摘要

英语是一门实用性、交际性极强的学科.教师在课堂上要尽量创设情境,利用实物、图片、动画、视频等工具进行教学,使学生在自觉和不自觉的状态中去看、去听、去说、去感受,从而培养学生强烈的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杏存		1	0	0.0	0.0