启发-案例-探究式教学在高频电子线路课程中的应用

• 作者: 徐丽莎
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 启发式 案例式 探究式 高频电子线路
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 1424字
• 语种: 中文

摘要

高频电子线路课程是电子信息工程专业的实践性很强的电子电路课程之一,基于公式繁杂和内容抽象难懂等问题,本文提出启发-案例-探究式一体化教学方法,将理论性与实践性相互结合,以实际电子产品或电路作为载体进行课堂教学,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丽莎	中南林业科技大学涉外学院	12	37	4.0	6.0