行动导向教学法在《动物病理》课程实训教学中的设计与应用

• 作者: 李晓娟 李树东 钱峰
• 来源期刊: 畜牧与饲料科学
• 学科: 教育
• 关键词: 行动导向教学法 《动物病理》课程实训课程 改革
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

行动导向教学法起源于20世纪80年代德国的职业教育,是以活动为导向、以能力为本位、以学生为主体的教学模式,其教学过程包括获取信息、制订计划、做出决定、实施计划、控制质量、评定成绩等完整环节的行为模式,它以培养学生的关键能力(专业能力、方法能力、社会能力)和职业行为能力为目标.利用行动导向教学方法,针对《动物病理》课程实训进行改革,有效地提高了学生学习积极性,增强了实训教学内容与畜牧兽医职业岗位技能联系性,充分锻炼了学生的动手技能,取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李树东		14	17	2.0	2.0
2	李晓娟		19	28	3.0	4.0
3	钱峰		27	61	4.0	6.0