项目教学法在英语口语教学中的应用

• 作者: 查燕平
• 来源期刊: 职业技术
• 关键词: 项目教学 英语口语
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 第二版块:专题?专论 -- 教改探讨
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 字数: 1281字
• 语种: 中文

摘要

项目教学法作为课程改革的主要方法，是指学生在教师指导下，通过完成一个完整的“工作项目”而进行学习的教学方法。其讲究先练后讲，先学后教，强调学生的自主学习，主动参与，从尝试入手，从练习开始，调动学生学习的主动性、创造性、积极性等，学生唱“主角”，而老师转为“配角”，实现了教师角色的换位，有利于加强对学生自学能力、创新能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查燕平		8	4	1.0	1.0