浅谈培智学校语文教学的生活化

• 作者: 吴雪利
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 培智学校 生活化 语文教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 2430字
• 语种: 中文

摘要

为了让智障儿童能够适应社会,生存于社会、立足于社会,语文教学应依据自身学科的特点与智障儿童的生活结合起来,采用生活化的教学手段,通过创设生活场景,展示生活、扮演生活角色等教学环节,寓教于乐,让智障儿童能够在教学过程中,通过对学习和运用语言文字的操作中获得较为适用的教学经验,从而提升智障儿童的生活能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪利		3	8	1.0	2.0