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摘要:
伴随着现代社会的不断发展,信息技术已经成为一项普及技术,在教育领域也出现了信息技术这一学科,信息技术课程的出现丰富了学生的课堂学习生活,学生能够自由操作电脑,达到对一些程序的有效操作控制,培养了一大批适合时代发展需要的现代化合格人才,然而,如何提高信息技术课堂教学效率已经成为众多的教师正在探究的问题,事实证明,信息技术教学需要打破传统的知识传授的方法,而是通过兴趣教学的方法来提高学生的学习兴趣与学习热情,本文针对初中信息技术教学展开讨论,分析了如何提高信息技术课堂教学效率。
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效率
提高
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用知识迁移,有效提高信息技术课堂效率
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 有效迁移 信息技术 课堂教学效率 分析
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
有效迁移
信息技术
课堂教学效率
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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