在创新中提升信息技术课堂的有效性

• 作者: 沈俊霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课堂 有效性 创新 现代教学理念 知识掌握 课堂教学 协调发展 三维目标
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

课堂教学的有效性是一种现代教学理念，它强调的是通过课堂的教学，使学生的知识和技能、过程与方法、情感态度及价值观的三维目标获得协调发展。客观地评价以往的信息技术课堂，教师更多地关注的是学生的知识掌握或者是技能的提升，对于能力与隋感层面的关注往往有所缺乏。为此，教师更需要立足创新，着力提升信息技术课堂的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈俊霞		4	6	1.0	2.0