作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨互动护理模式在骨科病人健康教育中的应用.[方法]将骨科住院病人180例随机分为观察组和对照组各90例,观察组采用互动护理教育模式,对照组采用常规护理教育模式,比较两组病人对健康教育相关知识的掌握率和病人对护士的满意度.[结果]观察组病人对健康教育相关知识掌握情况和对护士的满意度均优于对照组.[结论]互动护理教育模式有利于病人对健康教育相关知识的掌握,提高对护士的满意度.
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文献信息
篇名 互动护理模式在骨科病人健康教育中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 互动护理模式 健康教育 骨科
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 2608-2609
页数 2页 分类号 R473.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2013.28.011
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作者信息
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1 张小娟 2 27 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动护理模式
健康教育
骨科
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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