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摘要:
英语教学的目的就是要培养学生运用语言进行交际的能力,要努力使基础知识转化为语言技能,即听、说、读、写四种技能,其中"听"居于这四种技能之首,听是最基础、最重要的技能,它不仅是获取语言信息的主要途径,还是提高其他技能的基础。然而听力训练一直是初中英语教学中的薄弱环节。?
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浅谈初中英语听力教学
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篇名 浅谈初中英语听力训练的策略
来源期刊 学子:下半月(教育新理念) 学科 教育
关键词 初中英语教学 英语听力训练 语言技能 运用语言 知识转化 语言信息 学生
年,卷(期) xzllb_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G633.41
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节点文献
初中英语教学
英语听力训练
语言技能
运用语言
知识转化
语言信息
学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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