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论当代社会的儿童美感教育
论当代社会的儿童美感教育
作者:
程金元
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美感
教育
儿童
摘要:
社会的真正发展应该体现为可持续的健康发展,在当代社会尤其如是,因而教育所培养的也应该是具有可持续发展意识的人才.根据人的成长规律,儿童阶段是形成人生观价值观与世界观的重要时期,在形成健康意识的过程中,美的启迪是特别重要的,我们称之为美感教育,本文将对美感教育与当代社会的美感教育环境进行分析,来探讨儿童美感教育在当代社会的重要意义.
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文献信息
篇名
论当代社会的儿童美感教育
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
美感
教育
儿童
年,卷(期)
2013,(33)
所属期刊栏目
教育心理研究
研究方向
页码范围
222
页数
1页
分类号
G4
字数
2462字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
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程金元
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美感
教育
儿童
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研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
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