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摘要:
随着面向工程教育的不断深入,“电路分析基础”作为电子信息与电气工程类专业的一门重要专业基础课,需要通过教学方法改革适应工程教育的需求。改革教学方法,实现从单一传授知识的观念向综合能力培养的观念转变,在教学过程中要充分体现出课程的工程性和实践性,调动学生的学习兴趣和学习积极性,树立理论联系实际的工程观念,提高分析问题和解决问题的能力。
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文献信息
篇名 面向工程教育的电路分析基础课程教学方法研究?
来源期刊 东方教育 学科
关键词 工程教育 电路分析基础 教学方法
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 84-84,85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国光 沈阳化工大学信息工程学院 21 139 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育
电路分析基础
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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