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摘要:
心理健康教育是关系到高中生身心健康发展的大事,是实施素质教育的一项重要工作.而长期以来,家庭、学校以及社会都并未在这方面给予其以应有的重视.同时,由于高中生处于青春发育期,很容易受到家庭氛围、社会风气的可能存在的不利因素影响,很多高中生在精神面貌,为人处世等方面存在着一定心理障碍.语文学科作为置基本的学科之一,蕴涵着独特而丰富的人文思想内涵,因此在进行心理健康教育方面具有十分重要的意义.教师应该在语文教学中积极渗透心理健康教育.
内容分析
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文献信息
篇名 论高中语文教学中心理健康教育的渗透
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中 语文教学 心理健康
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 教育心理研究
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号 G63
字数 2087字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
语文教学
心理健康
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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