谈初中语文教学中的多元教学法

• 作者: 陈晓军
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 初中语文 多元教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 299
• 分类号: G633.3
• 字数: 3021字
• 语种: 中文

摘要

多元教学法就是指在教学中教师多角度、多系统地激励、开拓学生思维,着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力的一种教学方法.采用多元教学法,可以突破定向、单向思维模式,使学生思维的角度灵活多变,思维的效果深刻巩固,为现代化思维方式的发展创造极好条件.新课程实施过程中,采用多元教学法、对于促进教师素质的提高与和谐融洽师生关系的建立,具有极为重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓军		1	1	1.0	1.0