原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的 了解新入职护士的人格特质及其对职业定位的主观意愿,为新护士的职业生涯规划及健全人格的培训提供参考依据.方法 采用艾森克个性问卷和自行设计的职业定位问卷,对广东省某三甲医院的104名新入职护士进行调查评定.结果 新人职护士在外倾性方面明显高于常模;神经质和精神质及掩饰性三个维度得分均低于常模,差异有显著意义(P<0.05).最愿意就职的科室为外科,最不愿意去的科室是儿科.职业定位与个性特质在年龄、学历、最愿意就职的科室及快节奏的工作氛围之间存在密切的相关性.结论 新护士对工作有较高的积极性,可塑性较强,但也存在偏情绪化的人格和不成熟的社会属性.作为管理者,应给予积极正确的引导,加强人格教育和指导.
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论护士职业角色的发展与人格特质的定位
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职业角色
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医德教育
职业精神
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新入职护士职业定位与人格特质的相关研究
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 护士 人格特质 职业定位
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 512-514
页数 3页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林凤英 9 68 4.0 8.0
2 时光 5 35 3.0 5.0
3 冯燕英 10 35 3.0 5.0
4 张妙婵 1 23 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护士
人格特质
职业定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
218578
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