论如何激发小学生学习语文的兴趣

• 作者: 邵琳
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 小学生 语文教育 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 字数: 1632字
• 语种: 中文

摘要

爱因斯坦曾经说过，想要做好任何一件事情，兴趣就是人类最好的老师，兴趣就是推动内在的主要动力，针对学生来说，兴趣就是可以创造欢乐光明的主教学环境的重要途径，而在根据新课程标准中内容的明确提出，“语文课程作为人类交际工具的重要学科之一，人类文化进步中不可或缺的重要部分，是能够真正的帮助和培养新一代人是发挥着重要作用的，因此，必须对学生从中小学就该加强对于语文的教育，那么在为了满足小学生自身的发展和满足社会进步等多方面需要，学校在进行授课的过程中必须要在教学模式上进行转变，也就是说，要改变学生学习语文的态度，激发学生的学习兴趣，我们作为老师，要清楚的认识到兴趣就是学生最好的鞭策着和老师，那样学生才会发自内心的主动学习、满足学习的欲望、提高积极性、提高中小学语文教育的教学质量，本文阐述了关于对如何激发小学生学习语文的兴趣观点进行分析和研究，希望给各位同行的教育者提供相关借鉴和参考的意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵琳		1	0	0.0	0.0