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摘要:
课堂教学是学生获取知识的重要途径.初中阶段是学生学习英语的重要阶段.提问是课堂教学的一种方式,不仅有利于加强师生间的互动,也有利于活跃课堂教学氛围,激发学生学习兴趣,提高英语课堂教学效果.当前,我国初中英语课堂提问存在很多的问题,制约了初中英语的课堂教学效果.
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文献信息
篇名 初中英语课堂应该如何提问
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语 课堂提问 课堂教学
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 梁亚萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂提问
课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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