健康教育在全口义齿修复护理过程中的临床应用

• 作者: 郑欣
• 来源期刊: 河北医学
• 关键词: 健康教育 全口义齿 修复 护理
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 608-610
• 页数: 3页
• 字数: 1706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6233.2013.04.053

摘要

目的:探讨健康教育在全口义齿修复护理过程中的临床应用价值.方法:本研究将收治的全口义齿修复的患者随机分为观察组和对照组,其中对照组给予常规护理方式,而观察组则在常规护理的基础上实施有针对性的健康教育措施,对两组患者的口腔义齿相关知识掌握程度、满意度及舒适度进行对比研究.结果:观察组患者对全口义齿相关知识掌握程度明显由于对照组,且差异具有统计学意义(X2= 25.40、9.14、9.14,P<0.05).观察组在全口义齿修复后第1个月的语音、咀嚼、舒适性等方面满意度优于对照组;另外,在全口义齿修复后第3个月的语音、咀嚼、固位、舒适性等方面满意度均优于对照组(P<0.05).结论:通过完善健康教育,可以增强患者健康意识,建立积极向上的健康行为,使患者对全口义齿的了解程度更高,提高佩戴义齿期间的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑欣	河北省承德市口腔医院特诊科	5	10	2.0	3.0