教育与研究护理管理小组的构建与实践

• 作者: 刘春霞 孟翠巧 张卫红 张晓玲
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 在职培训 教育,护理 护理研究 护理管理小组
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 2327-2328
• 页数: 2页
• 字数: 2841字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2013.19.035

摘要

目的 探讨建立教育与研究护理管理小组的意义.方法 成立教育与研究护理管理小组,明确成员职责,完善相关制度,加强专项知识培训,对全院护士进行规范化培训,比较护理小组成立前后患者对护理工作各项指标的满意度.结果 护理小组运行后患者对护理工作各项指标的满意度总分为816.5分,实施前为767.9分,差异有统计学意义(x2 =1 584.4,P＜0.05),同时护理小组的工作成就感得到了提升.结论 教育与研究护理管理小组为临床培训提供了科学的内容、系统的方法,可避免培训中的随意性和盲目性,提高了培训效果,有利于护士的进阶成长和专业价值的引领.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张卫红	河北省人民医院护理部	58	546	14.0	20.0
2	孟翠巧	河北省人民医院护理部	25	59	4.0	6.0
3	张晓玲	河北省人民医院神经内一科	17	74	4.0	8.0