关于增强数学课堂教学有效性的探究

• 作者: 曹梅
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

增强高中数学课堂教学有效性,是新课改理念倡导的重要方面之一,也是素质教育的一项重要内容.高中数学教育工作者要不断探究和实践,探寻课堂教学有效性的策略,提升教学质量,圆满完成教学目标,促进学生数学综合能力的发展.