浅谈如何提高高职设计艺术类学生的审美情趣

• 作者: 仲甜甜
• 来源期刊: 艺术时尚（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业院校艺术设计 启发式教学 夯实基本功 社会实践活动
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3904字
• 语种: 中文

摘要

高等职业院校艺术设计类学生将来所从事的工作具有一定的特殊性，学生们的作品品味尤其重要。针对这个特殊性，提高学生们作品的品位作为一个实实在在的课题摆在了每个专业辅导老师的面前。本文针对高职高专艺术类自考生的特点，就如何提高其作品品位做了简单的论述提出以下几点：第一，在平时的教学活动中要多采用引导式教学方法，引导学生们纵览古今，领略前人所创作的优秀历史文化遗产中蕴含的精髓。第二，注重学生们基本功的培养，通过平时的作品创作夯实基本功。第三，艺术源于生活，鼓励课外的社会实践活动，在实践过程中领略生活、艺术的真谛，找出差距和不足，使得学生们的作品品味逐步提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲甜甜	海南科技职业学院艺术设计学院	7	9	2.0	3.0