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摘要:
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班主任管理方式探讨
言传身教
自我管理
以人为本
关爱学生
晓之以情
高中班主任管理方式优化性研究
班级管理
班主任
理想
浅析当代技工班主任对学生的管理方式
差异性
班主任
教育方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 班主任管理方式探讨
来源期刊 新课程.教师 学科 教育
关键词 言传身教 自我管理 以人为本 关爱学生 晓之以情
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡多增 3 0 0.0 0.0
2 武佩莲 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
言传身教
自我管理
以人为本
关爱学生
晓之以情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.教师
月刊
出版文献量(篇)
10664
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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