让学生真正成为课堂的主角——初中思想品德课的新尝试

• 作者: 万伟忠
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 互动 思想品德 高效性 心理素质
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 师生思想建设
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 分类号: G631
• 字数: 2362字
• 语种: 中文

摘要

初中思想品德课程的教学目的,是与学生的实际相结合,发展学生的主体性,将课堂教学要求转化为学生学习的需要,以便发挥思想品德课程的高效性,从而提高学生的思想品德与心理素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万伟忠		3	2	1.0	1.0