作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨目标教学在神经内科临床带教中的应用效果.[方法]按照目标教学法的要求从态度、知识、技能3个方面制定科目标、周目标,实行一对一带教.[结果]改进教学方法后护生学习热情提高,完成指令性任务准确,并能提升带教老师的综合能力.[结论]目标教学法改变以往教学随意性,充分体现“以教师为主导、护生为主体”的原则,获得教学双赢.
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文献信息
篇名 目标教学在神经内科临床带教中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 目标教学 神经内科 临床带教 带教质量
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1047-1049
页数 3页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2013.11.055
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧波 10 48 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
目标教学
神经内科
临床带教
带教质量
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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