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摘要:
文章首先阐释了高职院校“问题学生”的定义;其次分析了当代文化对“问题学生”心理健康教育的影响:文化的多元化发展使学生无所适从甚至是迷失方向;网络的发展使得文化对学生的影响复杂而深远;造成原有的心理文化与现在高职院校所在地文化之间的冲突和摩擦.因此运用文化正能量努力减少“问题学生”的产生和帮助“问题学生”改变过去,健康成长,维护校园稳定,构建和谐校园.
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文献信息
篇名 当代文化对“问题学生”心理健康的影响
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 文化视角 高职学生 问题学生 心理健康 归因
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 129,122
页数 2页 分类号
字数 2683字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛英淼 20 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化视角
高职学生
问题学生
心理健康
归因
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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