电机课程在中职教学中的实践与探索

• 作者: 铁卫华
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 专业基础课 匹配的教学内容 多种教学形式
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 66,102
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

电机课程是中职学校各电类专业的一门重要的专业基础课,本文提出电机课程在中职教学中要设置与专业相匹配的理论教学和实践性教学内容,要开展多种课堂教学形式和实践性教学形式,采用多方位考核方式合理评价学生,并能将电类专业与计算机应用相结合进行内容拓展.