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摘要:
在概率论与数理统计的教学中采用多媒体教学已为许多高校教师所接受和喜爱。本文通过对中国农业大学烟台研究院概率论与数理统计课程多媒体教学的效果调查,指出应用多媒体教学对优化教学过程,提高教学质量,具有十分重要的意义。
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概率论与数理统计
课堂教学
举例生活化
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分阶段教学课程考核
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 概率论与数理统计多媒体教学效果调查
来源期刊 东方教育 学科
关键词 概率论与数理统计 多媒体教学 效果调查
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 中国农业大学烟台研究院 122 2259 27.0 43.0
2 王洪芹 中国农业大学烟台研究院 15 28 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (35)
参考文献  (3)
节点文献
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
概率论与数理统计
多媒体教学
效果调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
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