护理本科生孤独感与生命意义感的关系研究

• 作者: 占春旺 胡光丽
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科生 孤独感 生命意义感
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 69-72
• 分类号: R471
• 字数: 4677字
• 语种: 中文

摘要

目的了解护理本科生孤独感与生命意义感现状及两者的关系.方法采用孤独感量表第3版(University of California Los Angeles Loneliness Scale,UCLA)和生活目的量表(Purpose in Life Test, PIL)对268名在校护理本科生进行调查.结果护理本科生孤独感自评总分为(41.50±7.91)分,是否独生子女、不同年级的护理本科生孤独感差异无统计学意义,不同生源地(t=2.243,P<0.05)、不同性格(t=5.196,P<0.01)的护理本科生孤独感差异有统计学意义.护理本科生生命意义感自评总分为(97.50±16.68)分,高、中、低PIL得分的护理本科生在UCLA总分上差异有统计学意义(P<0.01),PIL及其各因子得分越高,UCLA总分越低,提示护理本科生的生活目的与意义感水平越高,孤独感越轻,心理越健康.护理本科生UCLA得分与PIL总分呈显著负相关(r=-0.585,P<0.001),与PIL各因子均呈负相关(r=-0.472~-0.527,P<0.001),其中与生命价值的相关程度最高(r=-0.527).回归分析显示,护理本科生生命意义感对孤独感的预测能力为34.8%.结论护理本科生孤独感与生命意义感关系密切.生命意义感越强,孤独感就越轻,且对孤独感有一定预测作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡光丽	南方医科大学研究生学院	18	131	6.0	10.0