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摘要:
我一直固执地认为初中阶段学生的作文贵在学习、借鉴,这如同婴幼儿牙牙学语,没有哪个孩子从呱呱坠地时便能张口喊爸爸妈妈,更不要说能说会道了.由于初中生阅历浅,体验、感悟生活的能力弱,要求他们写出文从字顺、立意明确、层次清晰的文章尚可,如果要求再高些,让他们在一定时间内完成篇篇有创意、有灵性、有看点的文章恐怕就有困难.
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文献信息
篇名 为学生的作文找个出口
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚娟 4 1 1.0 1.0
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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