论数学应用意识与数学能力的培养

• 作者: 钱才琴
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用意识 数学能力 能力培养
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2062字
• 语种: 中文

摘要

在新编的大纲中，它对数学作了以下的解释：数学是一门研究空间形式和数量关系的科学，它能够有效的处理数据并观测资料，对得出的结果进行计算并加以推理和证明。它是一门可提供自然现象和社会系统的数学模型学科。这一句定义，就决定了数学不仅是从事生产生活，学习和研究的基础，而且它更是一门解决实际问题的工具。高中数学的学习目的，就是培养学生们解决实际问题的能力。它要求学生会提出并分析和解决带有实际意义或相关学科生产和生活中的数学问题，使用数学语言来进行表述问题，从而进行交流，形成学生们自我的应用数学的意识和能力。

作者信息

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1	钱才琴		2	0	0.0	0.0