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摘要:
主要介绍通信原理课程教学中如何针对学生的学习状况进行备学生、备课堂和备教法,提高课堂教学质量,通过课程的教学方法、教学内容及教学手段等三个方面论述课程改革的基本构想。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 通信原理课程教学改革研究与实践
来源期刊 东方教育 学科
关键词 通信原理 教学内容 教学改革
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪颖 21 18 3.0 3.0
2 江金龙 16 90 5.0 9.0
3 汪付官 11 10 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
通信原理
教学内容
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
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